有几种方式，看你喜欢哪个

根据孩子年龄适配

不同年龄段孩子的理解能力和兴趣点差异很大。低幼儿童（学龄前）对图的感受力比文字强，适合读以图为主的科普读物，比如《DK幼儿百科全书》《看里面系列》等，它们色彩鲜艳、画面生动，能吸引孩子的注意力；小学低年级学生可开始阅读图文搭配的科普读物；小学中高年级的孩子识字水平和理解力提高了，则可以读以文为主的科普读物；初中学生选择科普读物的面就更广了18 。

考虑内容兴趣度

孩子对身边的世界充满好奇，选择与孩子生活贴近、他们感兴趣的科普读物，能提升孩子的阅读体验。比如孩子喜欢动物，就可以选《动物地图》；如果孩子对太空感兴趣，《我们的星辰大海》就很合适。千万别选择那些干巴巴讲知识，强硬给孩子灌输知识点的书10 。

注重知识严谨性

现在市面上的书籍良莠不齐，要择优选择知识浓度高且严谨的百科。尽量选择由知名科学家或专业人士撰写、审核的书籍，这样能保证知识的准确性和专业性。比如《古人的科学探秘》由诸多国学名家指导，一流名校作者撰稿，知识严谨又有深度14 。

关注书籍形式

好的书籍形式能让知识以更有趣、更能被孩子接受的形式呈现。像科普漫画，图文结合再加上故事线，能帮助孩子在轻松愉快的阅读过程中学习知识、锻炼逻辑思维能力，比如乐乐趣米吴科学漫画系列；还有一些带有互动设计的书籍，如翻翻书、拉拉书等，能提高孩子的动手能力和阅读兴趣3 。

如果想让孩子快速建立对科普的兴趣，我推荐先从内容有趣、形式活泼的科普漫画和互动书入手。